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"敬业奉献,真抓实干,奋发有为,事争一流"主题教育活动教师整改报告


通过近段时间来的 敬业奉献,真抓实干,奋发有为,事争一流 主题教育活动的开展,按照《开平区开展 敬业奉献,真抓实干,奋发有为,事争一流 主题教育活动的实施方案》要求,积极改正,努力提高自己在教学上、处理学生问题上的能力。真正达到提高觉悟,增强党性,履行职责,充分发挥表率作用,创新发展的目的。深刻剖析自己存在的问题,主要有以下几点:
一、批评与自我批评
缺乏批评与自我批评的勇气。在工作中只是一味埋头干活,少有关心、关注他人,在同事中间不敢评论和批评他人,即使自己有不同看法,也不在公众场合枉加菲薄,我的这种不诚实的做人方式使得我离同事越来越远,因为沟通少,同事不了解,遇事也就无法同同事商量。因此,造成在工作上和处室的同志之间相互通气不够,相互不甚了解各自所做工作的具体情况,或者是了解不多。这样一来,由于不清楚各自工作安排情况,就使得同志之间产生了误解,所以不好帮忙,给工作带来一些不便。
经过这次整改,我认为自己思想不够成熟,遇事欠考虑,为人做事不讲究方式方法。以后多开展批评与自我批评,平时多了解、关心同志。多与同事交流和沟通。
二、责任意识不强
大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看到存在问题,认为自己不是份内事,不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。通过整改,感觉这是个严重的错误,会让小事落成大事,如果学校每个教职工都这种想法,那将不堪设想。以后将把学校的事情当成家的事来做。
三、教学工作创新不够
思维在教学上放不开,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢 看别人的 或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。在以后的工作中多向老教师学习,学习他们的教学方法,管理学生的方法;多看一些教学方面的书籍,不仅只看有关计算机方面的,其他科的知识也要加强学习,养成天天有知识进的习惯;多与学生沟通,一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。改掉年青人火气旺、性情较急的毛病,对学生要热情,要与他们交流、谈心,经常与他们打成一片,结下普通朋友的情谊。让他们认为你是他们中的一员。
四、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味,且重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。



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